# Clock and Play: Cerita Inggris Level 1

Baca Clock and Play, cerita Inggris Level 1 tentang Lucky, jam, dan waktu bermain untuk melatih bunyi sl-/cl- lewat kalimat pendek bersama Kova Class.

Canonical URL: https://www.kovaclass.com/cerita-bahasa-inggris-anak/l1-clock-and-play/
Markdown alternate: https://www.kovaclass.com/cerita-bahasa-inggris-anak/l1-clock-and-play/index.html.md
Published: 2026-07-12
Updated: 2026-07-12
Level: Level 1

## Teks cerita

Look at the big clock!
Lihat jam besar itu!

The clock is on a mat.
Jam itu berada di atas sebuah tikar.

Lucky can see the clock.
Lucky bisa melihat jam itu.

They can play.
Mereka bisa bermain.

She can jump up.
Dia bisa melompat ke atas.

He can jump down.
Dia bisa melompat ke bawah.

She can slip on the mat.
Dia bisa terpeleset di atas tikar.

They can slam and clap.
Mereka bisa membanting dan bertepuk tangan.

Look at Lucky play!
Lihat Lucky bermain!

The clock can not jump.
Jam itu tidak bisa melompat.

## Fokus phonics

- Fokus: Consonant blends cl- / sl-
- Pola: cl / sl
- Bunyi sasaran: /kl/ dan /sl/
- Kata utama: clock (/klɑːk/)
- Catatan: Pertahankan kedua bunyi konsonan pada cl / sl; jangan menambahkan vokal di antaranya.

## Panduan orang tua dan guru

Cerita ini mengajak anak mengikuti Lucky saat melihat jam lalu bermain di atas tikar. Kalimatnya pendek, berulang, dan mudah diperagakan bersama.
Fokus bunyi ada pada gabungan awal sl- dan cl- melalui clock, slip, slam, serta clap. Anak juga meninjau kata aksi jump, play, up, dan down.

### Tujuan belajar

- Mengenali bunyi awal sl- dan cl- dalam kata sasaran.
- Membaca sepuluh kalimat pendek dengan urutan yang benar.
- Menjawab pertanyaan sederhana berdasarkan detail cerita.

### Langkah membaca bersama

1. Putar audio sekali sambil anak menunjuk setiap kalimat yang terdengar.
2. Baca ulang bersama dan tekankan awal clock, slip, slam, serta clap.
3. Orang tua membaca awal setiap kalimat, lalu anak melanjutkan satu kata sasaran; membaca mandiri menjadi tantangan opsional.

### Cek pemahaman

1. Where is the clock?
   - Arti: Di mana jam itu?
   - Contoh jawaban: On a mat.
   - Arti jawaban: Di atas tikar.
2. Who can see the clock?
   - Arti: Siapa yang dapat melihat jam itu?
   - Contoh jawaban: Lucky.
   - Arti jawaban: Lucky yang melihatnya.
3. Can the clock jump?
   - Arti: Apakah jam itu dapat melompat?
   - Contoh jawaban: No, it cannot.
   - Arti jawaban: Tidak.

### Aktivitas singkat

Buat jam kertas sederhana. Saat jarum menunjuk waktu bermain, ucapkan clock, lalu bergantian melakukan clap, jump, atau gerakan slip yang aman. Semua gerak dilakukan dengan jari atau mainan; jangan meminta anak melompat atau berpura-pura terpeleset. Tanpa alat: Selama 2 menit, orang tua mengucapkan clock, slip, dan slam; anak mengulang perlahan tanpa menyisipkan vokal pada awal kata.

### Catatan pendamping

Jaga bunyi /k/ dan /l/ tetap berdekatan pada clock dan clap. Beri contoh perlahan, tetapi jangan menyisipkan vokal di antara kedua bunyi. Berhenti sejenak ketika anak mulai lelah.

## Materi

- [Audio cerita](https://cdn.kovaclass.com/web-static/official-site/cerita-bahasa-inggris-anak/level1-v2/audio/full/l1-clock-and-play.wav)
- [Lembar latihan PDF](https://cdn.kovaclass.com/web-static/official-site/cerita-bahasa-inggris-anak/level1-v2/workbooks/l1-clock-and-play-workbook.pdf)