# Rain on the Train: Phonics ai/ay Level 2

Cerita phonics Level 2 tentang Lucky dan siput menunggu kereta saat hujan. Anak berlatih bunyi ai/ay melalui 12 kalimat, audio, arti, dan aktivitas seru.

Canonical URL: https://www.kovaclass.com/cerita-bahasa-inggris-anak/l2-rain-on-the-train/
Markdown alternate: https://www.kovaclass.com/cerita-bahasa-inggris-anak/l2-rain-on-the-train/index.html.md
Published: 2026-07-12
Updated: 2026-07-12
Level: Level 2

## Teks cerita

Today Lucky can wait for a big train.
Hari ini Lucky dapat menunggu kereta besar.

The train can take her away today.
Kereta dapat membawanya pergi jauh hari ini.

But rain can fall and make a wet day.
Namun, hujan turun dan membuat hari menjadi basah.

She can stay and wait by the gray gate.
Ia dapat tinggal dan menunggu di dekat gerbang abu-abu.

A snail can wait with Lucky in the rain.
Seekor siput dapat menunggu bersama Lucky di tengah hujan.

They can play and paint on a plain tray.
Mereka dapat bermain dan melukis di atas baki polos.

The train is late, but they can still play.
Kereta terlambat, tetapi mereka masih dapat bermain.

Then the train can sail in like a big ship.
Kemudian kereta meluncur masuk seperti kapal besar.

Lucky can wave and say, "I can go away!"
Lucky melambaikan tangan dan berkata, 'Aku dapat pergi!'

She can ride the train and keep dry feet.
Ia dapat naik kereta dan menjaga kakinya tetap kering.

The snail can stay and wait for the next train.
Siput dapat tinggal dan menunggu kereta berikutnya.

What a wet and fun train day for Lucky!
Sungguh hari kereta yang basah dan menyenangkan bagi Lucky!

## Fokus phonics

- Fokus: Vowel teams ai / ay
- Pola: ai / ay
- Bunyi sasaran: /eɪ/
- Kata utama: today (/təˈdeɪ/)
- Catatan: Dalam cerita ini, kedua ejaan ai / ay mewakili bunyi /eɪ/, seperti pada kata today.

## Panduan orang tua dan guru

Rain on the Train mengikuti Lucky dan seekor siput yang tetap bermain ketika kereta terlambat karena hujan. Anak belajar melihat masalah dan pilihan tokoh.
Kata rain, train, wait, day, play, dan away memperlihatkan pola ai serta ay. Bantu anak memperhatikan posisi pola di tengah atau akhir kata.

### Tujuan belajar

- Membedakan ai di tengah dan ay di akhir.
- Mengurutkan kejadian menunggu, bermain, lalu berangkat.
- Membaca dialog pendek dengan intonasi yang wajar.

### Langkah membaca bersama

1. Amati stasiun dan tanyakan mengapa Lucky sedang menunggu.
2. Dengarkan audio sambil menandai rain, train, wait, dan play.
3. Baca bergantian lalu ceritakan apa yang dilakukan siput.

### Cek pemahaman

1. Why do Lucky and the snail wait?
   - Arti: Mengapa Lucky dan siput menunggu?
   - Contoh jawaban: They wait because the train is late.
   - Arti jawaban: Mereka menunggu karena keretanya terlambat.
2. What do they do before the train comes?
   - Arti: Apa yang mereka lakukan sebelum kereta datang?
   - Contoh jawaban: They play and paint on a tray.
   - Arti jawaban: Mereka bermain dan melukis di atas baki.
3. Who waits for the next train?
   - Arti: Siapa yang menunggu kereta berikutnya?
   - Contoh jawaban: The snail waits for the next train.
   - Arti jawaban: Siput menunggu kereta berikutnya.

### Aktivitas singkat

Buat dua rel kertas berlabel ai dan ay. Anak menempatkan kartu rain, train, wait, play, day, dan away pada rel yang tepat. Tanpa alat: selama dua menit, sebutkan satu kata dan minta anak mengatakan ai atau ay.

### Catatan pendamping

Dalam cerita ini, ai dan ay sama-sama mewakili /eɪ/, seperti nama huruf A. Jangan sengaja menahan bunyinya lebih lama; gunakan audio lalu baca seluruh kata.

## Materi

- [Audio cerita](https://cdn.kovaclass.com/web-static/official-site/cerita-bahasa-inggris-anak/level2-v2/audio/full/l2-rain-on-the-train.wav)
- [Lembar latihan PDF](https://cdn.kovaclass.com/web-static/official-site/cerita-bahasa-inggris-anak/level2-v2/workbooks/l2-rain-on-the-train-workbook.pdf)