Tata Bahasa dan Pola Kalimat · Grade 5 · Phase C

Bahasa Inggris Kelas 5: adjectives, comparatives, dan present continuous

Kelas 5 membutuhkan deskripsi dunia yang lebih rinci. Adjectives memperluas kualitas yang dapat digambarkan, comparatives menyatakan perbedaan, dan present continuous mendeskripsikan tindakan yang sedang berlangsung. Ketiganya mendukung deskripsi orang, tempat, dan aktivitas.

Lihat di peta interaktif Kembali ke materi Kelas 5

Ilustrasi titik belajar "adjectives, comparatives, dan present continuous" untuk Bahasa Inggris SD Indonesia Kelas 5

Tujuan Belajar

Menggunakan urutan sederhana adjective order untuk mendeskripsikan noun
Menggunakan comparatives seperti bigger / smaller / taller
Menggunakan is / are + verb-ing untuk hal yang sedang terjadi
Membedakan habit dan happening now

Core Words / Chunks

bigsmalltallshortbiggersmalleris wearingare playingnowtoday

Contoh Kalimat

big
small
tall
short

Prasyarat

have/has, can/can't, dan there is/are simple present, prepositions, dan wh-questions Komunitas, pekerjaan, transportasi, arah, dan kesehatan

Materi Lanjutan

Mendeskripsikan orang, benda, dan tempat Teks deskriptif dan recount pendek Menulis paragraf deskriptif frequency adverbs, connectors, dan alasan sederhana

Saran Pendampingan Orang Tua

Gunakan 1-2 chunks target setiap hari dalam tanya jawab nyata dengan anak.
Jangan terburu-buru membetulkan semua tata bahasa; dorong anak untuk memahami dan merespons lebih dulu.

Latihan Kecil

Gunakan 3 core words atau chunks dari halaman ini dalam satu latihan lisan.
Ceritakan kembali fokus belajar "adjectives, comparatives, dan present continuous" berdasarkan ilustrasi.
Sebutkan satu prasyarat dan satu materi lanjutan yang terkait.

Ditulis olehKova Class Curriculum Team

Ditinjau olehKova Class Academic Review

Terakhir diperbarui2 Juli 2026

Rujukan Kurikulum dan Otoritas

Ringkasan ini disusun sebagai peta belajar editorial dengan merujuk pada kerangka Kurikulum Merdeka dan Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris. Ini bukan dokumen resmi pemerintah, bukan pengganti buku teks, dan bukan pemetaan satu-satu terhadap bab buku tertentu.

Kurikulum MerdekaKementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia
Capaian PembelajaranKementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia
Jaringan Dokumentasi dan Informasi HukumKementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia

Pertanyaan Umum

Untuk kelas berapa materi "adjectives, comparatives, dan present continuous" dipelajari?

Modul ini sesuai untuk Bahasa Inggris SD Indonesia Kelas 5 dan termasuk dalam Phase C.

Bagaimana orang tua mengetahui anak sudah memahami "adjectives, comparatives, dan present continuous"?

Ajak anak memakai core words atau chunks seperti big, small, tall dalam ekspresi singkat, lalu minta anak menjelaskan hubungannya dengan materi prasyarat dan lanjutan.