Tata Bahasa dan Pola Kalimat · Grade 4 · Phase B

Bahasa Inggris Kelas 4: have/has, can/can't, dan there is/are

Di Kelas 4, pola kalimat berkembang ke kepemilikan, kemampuan, dan keberadaan. Siswa dapat mengatakan apa yang dimiliki, apa yang dapat dilakukan, dan apa yang ada di suatu tempat. Tiga pola ini mencakup banyak informasi pribadi dan deskripsi situasi.

Lihat di peta interaktif Kembali ke materi Kelas 4

Ilustrasi titik belajar "have/has, can/can't, dan there is/are" untuk Bahasa Inggris SD Indonesia Kelas 4

Tujuan Belajar

Menggunakan have / has untuk menyatakan kepemilikan
Menggunakan can / can't untuk menyatakan kemampuan
Menggunakan there is / there are untuk mendeskripsikan ruang
Menggunakan struktur awal do / does dalam tanya jawab

Core Words / Chunks

I have...She has...Can you...?I can swimThere is...There are...Do you have...?

Contoh Kalimat

I have...
She has...
Can you...?
I can swim

Prasyarat

be verbs, pronouns, dan imperatives a/an, bentuk jamak, this/that, jumlah dan warna Mata pelajaran, hari-bulan, waktu, dan rutinitas

Materi Lanjutan

Tanya jawab informasi pribadi Membaca kalimat sederhana Kalimat sederhana tentang diri, keluarga, dan sekolah simple present, prepositions, dan wh-questions adjectives, comparatives, dan present continuous

Saran Pendampingan Orang Tua

Gunakan 1-2 chunks target setiap hari dalam tanya jawab nyata dengan anak.
Jangan terburu-buru membetulkan semua tata bahasa; dorong anak untuk memahami dan merespons lebih dulu.

Latihan Kecil

Gunakan 3 core words atau chunks dari halaman ini dalam satu latihan lisan.
Ceritakan kembali fokus belajar "have/has, can/can't, dan there is/are" berdasarkan ilustrasi.
Sebutkan satu prasyarat dan satu materi lanjutan yang terkait.

Ditulis olehKova Class Curriculum Team

Ditinjau olehKova Class Academic Review

Terakhir diperbarui2 Juli 2026

Rujukan Kurikulum dan Otoritas

Ringkasan ini disusun sebagai peta belajar editorial dengan merujuk pada kerangka Kurikulum Merdeka dan Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris. Ini bukan dokumen resmi pemerintah, bukan pengganti buku teks, dan bukan pemetaan satu-satu terhadap bab buku tertentu.

Kurikulum MerdekaKementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia
Capaian PembelajaranKementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia
Jaringan Dokumentasi dan Informasi HukumKementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia

Pertanyaan Umum

Untuk kelas berapa materi "have/has, can/can't, dan there is/are" dipelajari?

Modul ini sesuai untuk Bahasa Inggris SD Indonesia Kelas 4 dan termasuk dalam Phase B.

Bagaimana orang tua mengetahui anak sudah memahami "have/has, can/can't, dan there is/are"?

Ajak anak memakai core words atau chunks seperti I have..., She has..., Can you...? dalam ekspresi singkat, lalu minta anak menjelaskan hubungannya dengan materi prasyarat dan lanjutan.