Membaca dan Memirsa · Grade 3 · Phase B
Bahasa Inggris Kelas 3: Pencocokan gambar-kata dan caption pendek
Siswa memahami tulisan melalui gambar, benda nyata, dan situasi. Mereka dapat membaca label kata, nama benda di kelas, caption sederhana, dan satu baris kalimat pendek sebagai persiapan membaca kalimat lengkap di Kelas 4.

Tujuan Belajar
- Mencocokkan kata dengan gambar, benda nyata, atau tindakan
- Membaca classroom labels dan picture captions
- Dapat menebak arti kata baru berdasarkan gambar
- Membangun first reading confidence
Core Words / Chunks
This is a...It is a...red bagbig catsmall fishin the classon the desk
Contoh Kalimat
- This is a...
- It is a...
- red bag
- big cat
Prasyarat
Saran Pendampingan Orang Tua
- Gunakan 1-2 chunks target setiap hari dalam tanya jawab nyata dengan anak.
- Jangan terburu-buru membetulkan semua tata bahasa; dorong anak untuk memahami dan merespons lebih dulu.
Latihan Kecil
- Gunakan 3 core words atau chunks dari halaman ini dalam satu latihan lisan.
- Ceritakan kembali fokus belajar "Pencocokan gambar-kata dan caption pendek" berdasarkan ilustrasi.
- Sebutkan satu prasyarat dan satu materi lanjutan yang terkait.
Pertanyaan Umum
Untuk kelas berapa materi "Pencocokan gambar-kata dan caption pendek" dipelajari?
Modul ini sesuai untuk Bahasa Inggris SD Indonesia Kelas 3 dan termasuk dalam Phase B.
Bagaimana orang tua mengetahui anak sudah memahami "Pencocokan gambar-kata dan caption pendek"?
Ajak anak memakai core words atau chunks seperti This is a..., It is a..., red bag dalam ekspresi singkat, lalu minta anak menjelaskan hubungannya dengan materi prasyarat dan lanjutan.