Menyimak dan Berbicara · Grade 4 · Phase B
Bahasa Inggris Kelas 4: Tanya jawab informasi pribadi
Mulai Kelas 4, siswa bergerak dari sapaan tetap menuju dialog pendek yang memiliki celah informasi. Mereka bertanya dan menjawab tentang nama, usia, kelas, asal tempat tinggal, dan hal yang disukai, sehingga mulai memahami bahwa kalimat Bahasa Inggris dapat membawa informasi nyata.

Tujuan Belajar
- Dapat bertanya jawab tentang nama, usia, kelas, dan tempat tinggal
- Dapat melakukan 3-4 giliran dialog dalam pair work
- Menguasai respons dasar untuk yes/no dan wh-questions
- Memperluas pola kalimat yang sudah dikuasai melalui latihan substitusi
Core Words / Chunks
How old are you?I am tenWhere do you live?I live in...What class are you in?I like...
Contoh Kalimat
- How old are you?
- I am ten
- Where do you live?
- I live in...
Prasyarat
Materi Lanjutan
Saran Pendampingan Orang Tua
- Gunakan 1-2 chunks target setiap hari dalam tanya jawab nyata dengan anak.
- Jangan terburu-buru membetulkan semua tata bahasa; dorong anak untuk memahami dan merespons lebih dulu.
Latihan Kecil
- Gunakan 3 core words atau chunks dari halaman ini dalam satu latihan lisan.
- Ceritakan kembali fokus belajar "Tanya jawab informasi pribadi" berdasarkan ilustrasi.
- Sebutkan satu prasyarat dan satu materi lanjutan yang terkait.
Pertanyaan Umum
Untuk kelas berapa materi "Tanya jawab informasi pribadi" dipelajari?
Modul ini sesuai untuk Bahasa Inggris SD Indonesia Kelas 4 dan termasuk dalam Phase B.
Bagaimana orang tua mengetahui anak sudah memahami "Tanya jawab informasi pribadi"?
Ajak anak memakai core words atau chunks seperti How old are you?, I am ten, Where do you live? dalam ekspresi singkat, lalu minta anak menjelaskan hubungannya dengan materi prasyarat dan lanjutan.