Level 1 · Digraf ch /tʃ/
: Cerita Phonics Digraf ch untuk Anak
Mengobrol dan Keripik
Cerita Level 1 untuk berlatih Digraf ch melalui kata chat.
.Lucky dapat mengobrol di atas bangku.
.Ini adalah bangku besar.
.Seekor anjing ada di sana.
.Anjing itu dapat melihat sebuah keripik.
.Keripik itu berada di atas tikar.
!Lihat keripik di sini!
.Mereka dapat berlari menuju keripik itu.
.Ia dapat melesat bersama anjing itu.
.Anjing itu mendapatkan keripik.
!Lucky dapat mengobrol dengan anjing itu!
Untuk orang tua dan guru
Panduan belajar Chat and Chip
Chat and Chip mengubah latihan digraf ch menjadi perlombaan kecil antara Lucky dan anjing. Kata chat, chip, dan bench muncul dalam alur yang jelas sehingga anak dapat menebak maknanya dari tindakan.
Kata this, that, here, dan there membantu menjelaskan posisi keripik. Peragakan jarak dengan benda nyata, lalu ajak anak kembali membaca kalimat agar makna dan bentuk kata saling terhubung.
- Pola fonik
- ch
- Bunyi sasaran
- /tʃ/
- Kata utama
- chat /tʃæt/
Gabungkan ch menjadi satu bunyi /tʃ/ pada kata chat.
Tujuan belajar
- Membaca bunyi /tʃ/ pada chat, chip, dan bench.
- Memahami here dan there melalui lokasi keripik.
- Mengidentifikasi siapa yang mendapatkan keripik.
Langkah membaca bersama
- Amati gambar dan temukan Lucky, anjing, bangku, serta keripik.
- Putar audio lalu ulangi kalimat yang memuat chat dan chip.
- Baca dengan gerakan menunjuk, berlari, dan melesat sesuai kata.
Cek pemahaman
What animal is with Lucky?
Hewan apa yang bersama Lucky?
Lihat contoh jawaban
A dog.
Seekor anjing.
Where is the chip?
Di mana keripik itu?
Lihat contoh jawaban
On the mat.
Di atas tikar.
Who has the chip at the end?
Siapa yang memiliki keripik pada akhir cerita?
Lihat contoh jawaban
The dog.
Anjing itu.
Aktivitas singkat
Letakkan kartu chip di atas tikar dan dua tokoh mainan di dekat bangku. Anak menggerakkan tokoh sambil mengucapkan run, dash, chip, dan chat. Tanpa alat: Selama 2 menit, orang tua mengucapkan chat, chip, dan bench; anak mengulang lalu menyebutkan bunyi /tʃ/ yang sama.
Catatan pendamping
Berlari tidak perlu dilakukan sungguhan di ruang sempit. Gunakan jari atau mainan untuk memperagakan gerak agar latihan tetap aman dan terkendali.
